​​​​​​​​

Skip Navigation LinksVisie-ASS

​​​​​​​​​​​​​​​Visie ASS

In onze school voor leerlingen met een beperking, kiezen we voor een geïntegreerde auti-werking. Dit wil zeggen dat de leerling met ASS kan functioneren in een gemengde klasgroep, met de nodig​e zorg en aanpassingen​. Er wordt uigegaan van de mogelijkheden van de leerling. Welbevinden is hierbij een belangrijke factor.​​​ 

Binnen de klasgroep functioneren zij net als de andere leerlingen onder begeleiding van één leerkracht. Wij richten geen specifieke auti-klas in. Door deze geïntegreerde aanpak, benaderen we van in het begin de latere werk- en woonsituatie (gewoon arbeidsmilieu, beschutte werkplaats, beschermd leefmilieu of dagcentrum). Per opleidingsvorm behouden we dezelfde doelstellingen voor elke leerling. 

Elke jongeren met ASS krijgt in zijn schoolloopbaan te maken met niet-autivriendelijke situaties: een drukke reter of werkplaats, veranderen van lokalen, vervoer van en naar school, sporten, ...  ​​

Indien nodig geven wij hier extra ondersteuning.​ 

Hoe doen we dit?

  • ​Gedifferentieerde aanpak tijdens de lessen 
  • Ondersteuning bij sociale vaardigheden 
  • Extra voorbereiding op gewone en ongewone gebeurtenissen (praktijk op verplaatsing, stage, (meerdaagse) uitstappen, …) ​ 
  • Rustige ruimte tijdens speeltijden/bijzondere initiatieven 
Als school zijn we slechts één partner van het netwerk rond het kind met autisme. Samenwerking en overleg met de andere partners (ouders, CLB, andere hulpverleningsdiensten) vinden we uitermate belangrijk. Zo kunnen we samen de kans op slagen vergroten.​